特色与亮点

  1.实行四段式育人机制。第一段：学生第1，2学期在学校学习和实践。第二段：学生第3学期在企业作为学徒实习。第三段：学生作为准员工第4学期回校继续学习理论和实践，针对第3学期在企业实践遇到的问题针对性学习和补充。第四段：学生作为员工第5，6学期回到企业，定岗工作，转换为完全员工的角色。

  2.“三棱锥式”培养模式。职业素质、专业知识和岗位技能，犹如三角形的三条边，只要“铆接”在一起构成一个整体，就能形成稳定的职业能力。

  3.“1253”课程体系。“1个目标”（电气自动化技术专业培养目标为高技能应用型人才）、“2个平台”（职业素质平台和职业能力平台）、“5个模块”（电气安装模块、电气控制模块、智能控制模块、电气运行模块和顶岗实习模块）和“3条主线”（电气技术应用工程实践、电子技术应用实践和计算机技术应用实践）的“1253”独特课程体系。