成果背景
　　所谓集团化办学，是指在一个核心机构或品牌学校的牵头组织下，依据共同的办学理念和章程组建学校共同体，在战略机制、日常管理、课堂建设、教师发展与设施使用等方面实现共享、互通、合作、共生，进而实现共同体内优质教育品牌的辐射与合作再造。国家教育部也在2015年发布《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，宣布扩大职业教育集团覆盖面，到2020年初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业教育集团，鼓励国内外职业院校、行业、企业、科研院所和其他社会组织等各方面力量加入职业教育集团

成果的创新点
（1）服务“一带一路”建设，推动甘肃省汽车专业职业教育“走出去”
职业教育与“一带一路”建设联系密切，“一带一路”建设为职业教育发展提供了重要机遇。我国与东南亚、南亚和中亚等周边国家有着天然地缘优势，这些国家不仅是“一带一路”建设的优先推动区域，而且也是我国职业教育合作的重点方向。集团积极探索与实践国际化办学，已与哈萨克斯坦阿拉木图州国家商会和泰国Mahachai Institute of Automotive Technology（腾博雅）学校针对国际先进职业教育经验的输出与引进、双方跨境校校合作人才培养、学历认可、跨境合作院校师生互派